朱老师教师面试
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河南教师招教或特岗面试如何备考,都需要准备哪些复习资料?

朱老师教师面试 2021-9-24   阅读1187   咨询加微信: yueguang780 ←点击复制

导读:
她是河南安阳的考生,他们抽题的范围是北师大版五年级下册的文章,面试真题:【忆读书】所有考生同课异构同讲一个题目,上午一个题目,下午一个题目,给后面备考的考生一个参考。

多数的考生在初次准备试讲面试的时候,都会和她一样想法,也试图去过北师大版的试讲视频,一师一优课这些内容去复习,对应每一课资源找不找的到先不说,即使找到几个,如果里面的授课方法不新颖,也是没有太多的参考价值,并且大家的想法都一样,更是难凸显不同。

其实在职老师并不是不会教,他们只是对于10分钟的结构不清晰,讲多少内容没有明确的思路,10分钟每一个环节引导的方法没有创新,导致自己试讲环节进行不下去,如果你也遇到这样的瓶颈,建议先根据自身的不足补充素材,没有人能随随便便成功,同样是在职教师,有教学经验,也不能轻视对手!

当你看完她的经验时希望你能领悟,真正能让我们学到方法的一定是精彩的视频,不是对应的试讲视频,模拟的数量不一定多,但一定要真正的领悟方法,才能运用的精彩!

我佩服她的那种发自内心的努力,是因为她内心中有深深的责任感,为了孩子,为了家庭,默默流汗,慢慢成长,这或许才是奋斗最正确的姿态!


 要听她的小学语文试讲音频,要公众号点上岸经验去听,这里上传不来。

 

以下是她的备考复习中遇到的一些问题和我们交流的复习思路,征求她的意见,整理出来分享给大家,希望能对你有所启发!

如果你也有和她一样的备考困惑,上面公众号可以联系朱老师,交流复习方向。

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

我是一名在职农村教师,平时锻炼机会不多。这几年选调进城的机会,我38岁了,机会不多,但为了我的两个孩子,还是想试一下。去年有幸进面试了,但是没通过。感觉自己心理素质不太好,临场发挥能力差。试讲时课堂设计还可以,就是分数不高,本来也是下午2点试讲的,而且是最后一个。今年还想再试一下,想看看有没有小学语文无生试讲的视频及经验分享,学习学习。

朱老师  教师面试  答疑

备注:小学语文代课教师,内容熟悉,去年参加过一次面试。

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

朱老师,我看了几个视频,学了几句过渡衔接语,可是自己模拟试讲时,一紧张就忘词,组织不好语言,还容易断片,忽然就一片空白了,怎么办呢?

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喜欢的课去复制

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每一句都复制,自己在讲

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先别讲自己的课,先模拟别人的课,用熟练

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你没听我的,还是在找北师大的,而不是看最精彩的

朱老师  教师面试  答疑

模拟三个都可以用的灵活了

朱老师  教师面试  答疑

时间紧张 难道你可以每一节都看完都背完吗?

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背下来,方法不新颖 练的不熟练,能高分吗

朱老师  教师面试  答疑

自己先分析问题  重点抓什么

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

我试试吧

朱老师有时间听一下,我这种状态可以不?设计怎么样?感觉不太理想,但不知问题在哪里?(没有脱稿)

朱老师  教师面试  答疑

很喜欢深沉稳,又不失亲和力,还有语言很有调动力,以这个版本为准,对文本的掌握不错,主线清晰,保持状态!

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

 [文件]

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

 [文件]

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

把之前设计推翻了,重新设计,课堂完整了,后面小组合作学习会不会显得仓促,想听听朱老师意见

朱老师  教师面试  答疑

你喜欢哪一个形式

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

我喜欢后来的

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但是状态感觉没有之前的铿锵有力

朱老师  教师面试  答疑

感觉过柔了

朱老师  教师面试  答疑

设计是可以

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

内容有点多,总怕说不完,后面小组合作没敢展开,我就纠结在是要这个环节还是不要,把前面细讲,但肯定不完整

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

状态还得练啊

朱老师  教师面试  答疑

你的内容太细了

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主线感觉不是特别清晰

朱老师  教师面试  答疑

内容臃肿

朱老师  教师面试  答疑

从语气中就能感觉到

朱老师  教师面试  答疑

你需要在重新梳理下脉络,不能这样多,真正去面试这个时间肯定超时

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

小组汇报之后环节有点多吧,如果带上板书可能讲不了这么完整

朱老师  教师面试  答疑

对呀 后面真的很赶

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

那我得听最后一分钟提醒时,看讲到哪随时去几个环节收尾

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

后面两三个环节感觉都可以收尾结束课堂

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这样不行

朱老师  教师面试  答疑

你一定要在备课的时候就合理的安排文章的主线环节设计

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

那就是小组后环节要删减吗

朱老师  教师面试  答疑

从文章的主线上调整吧

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

好的,谢谢朱老师一路的陪伴,每次都是针对性的查找不足谢谢

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

谢谢朱老师的鼓励,我们这已确定了教材,北师大五年级下册的

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

我们一般选篇课文,随机抽取大概20个人呢,1:2筛选

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

我准备豁出去了,到时候走下讲台夸夸评委

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

听到这句话我特别暖心哟

 (河南进城考小学语文小学语文异构试讲:

朱老师,我面试过了,谢谢您

 (河南进城考小学语文小学语文异构试讲:

将近三个月的时间,终于圆梦!

朱老师  教师面试  答疑

给我印象最深的就是最后一篇文章,状态太棒了,真正面试时,一定比这个精彩吧

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

谢谢朱老师,没有你的帮助和指导。

朱老师  教师面试  答疑

抽到什么,咱们有模拟试讲过吗

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

面试时抽到题目有点难,冰心的《忆读书》,散文不好讲

朱老师  教师面试  答疑

嗯,有难度,大家也都是一个月题目

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

也准备过,但是没有精心设计

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你选择的哪一部分内容讲的呢?

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

上午一个题目,下午一个,相对公平

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估计你现在在忙呢,空闲了,想要请你分享下自己的复习心得,觉得自己在复习中哪些环节是一定不能忽略的总结下分享给大家呢

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

我讲的第一部分读书好

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

前面导入环节感觉可以,然后后读书环节抓关键词句体会朗读,感觉时间很短,有好多话想说没讲,评委提醒时我很自然地收尾布置作业。课堂是完整的。

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状态和你最后给我打音频是一样的吧主要是演课的感觉,那种身临其境的感觉,真的上课的状态

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

真的,每一个细节我都会记住您的话,视频看多了,感觉,心里有底气,不紧张,衔接评价用语很自然地顺起来

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

如果不是这课,我成绩会更好的

朱老师  教师面试  答疑

 ,哪怕最后时间内紧,我们也能从容的应对,不会慌乱

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

上午11个人,就上线3个。都准备的十分充分,机会难得,都是加倍珍惜的,取胜主要靠方法,方法大于气力

朱老师  教师面试  答疑

对,大家都是一个题目,有时候选择的内容也会相同,想不同一定是方法,和你的表现力

朱老师  教师面试  答疑

特别喜欢你最后一个音频的表现力,可以当范本啦,至少近半年来小学语文的考生练习音频没有人超越你,印象太深刻了,这是你最佳的状态,是突破瓶颈后的升华!

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

可惜没抽到这个题目

朱老师  教师面试  答疑

哈哈想问下你,最后一个音频可以跟着这篇经验分享给大家吗?以这个为标杆,我相信大家都会有收获!

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

可以的

朱老师  教师面试  答疑

我记得听这个音频的时候我是在医院照顾我爸爸

朱老师  教师面试  答疑

嗯嗯,有时候大家就是差一个范本,想突破,但是没有一个目标,你的这个音频就是他们努力的方向~

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

我会把您推荐给我的想回城的同事们

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

您的资料对今后教学也很实用

朱老师  教师面试  答疑

谢谢你的经验,谢谢你分享的复习经历,我希望大家一定要关注过程,熬过了艰辛,才有完美的结果!

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

我们这次好多都请的有一对一辅导的,但也有没过的

朱老师  教师面试  答疑

其实你会发现,不管是一对一,还是一对多,方向很重要,方法不是别人给我们的,而是我们主动学习运用的

 河南进城考小学语文同课异构试讲:

多听多看,关键还是多练,多思考。

 

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